鄭州電大《企業(yè)運營與發(fā)展》教材學習導航

    前言：概括介紹貫穿全書的基本理念，幫助讀者掌握全書的基礎知識。

    本章要點：在每一章的開始我們都以本章要點的形式介紹了本章重點，從而使每章的內容一目了然。

    學習重點：列出要求學習者掌握的重要知識點。

    正文：有關理論、概念、方法和技巧知識的論述。

    開篇案例：緊接學習重點，每章安排了一個案例，可以使學生：

    1、增加學習興趣、對本章重點理論在企業(yè)運營管理中的應用具備初步認識：

    2、明白本章內容在企業(yè)發(fā)展斬落規(guī)劃中所處的地位。

    案例：除開篇案例以外，還在每章正文中安排了一些案例。這些案例的篇幅一般很短，目的是使學生在學習知識點的過程中，更深層次地拓展事業(yè)，加深理解。

    思考與練習：在每章最后，我們都涉及了相應的課后作業(yè)，包括：

    復習思考題：每章后面所附的復習思考題，要求學生對所學內容從整體上把握，認真思考，加深理解。

    本章作業(yè)：根據本章知識點，提出一些問題，對這些問題的回答與分析既考察學生對本章知識點的掌握，有注意指導學生提高運用所學知識解決問題的能力。

    鄭州國家開放大學《企業(yè)運營與發(fā)展》共設7章，首先概括介紹了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，隨后分5個章節(jié)分別詳細介紹了定制企業(yè)戰(zhàn)略的具體步驟，最后在第2-6張內容的基礎上，第7章介紹了如何通過績效管理，將管理的各個步驟整合為企業(yè)的一體化戰(zhàn)略。由于本書針對的雀替即有企業(yè)員工，又包括剛剛創(chuàng)業(yè)的企業(yè)主（在這樣的企業(yè)中，經營者本身就扮演著企業(yè)員工的角色），因此我們將鄭州國家開放大學《企業(yè)運營與發(fā)展》一書所教授的知識要點分為兩個方面：一是如何提升個人技能，二是如何促進企業(yè)發(fā)展，從這兩個方面進行應用性指導。我們將全書所講授的個人技能發(fā)展路徑和企業(yè)發(fā)展路徑的相互對應關系支撐學習指導路徑圖，學生在學習各章節(jié)的過程中，可以分別從這兩個方面對知識加以理解與運用。