首先護(hù)理專業(yè)就業(yè)率高,就業(yè)前景很好,不管是國內(nèi)國外公立外資均需要護(hù)理專業(yè)人士。平時課業(yè)重,課本厚,知識點(diǎn)碎且多,開始會比較枯燥。實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容新奇,動手機(jī)會多
護(hù)理專業(yè)本科現(xiàn)在醫(yī)院還比較稀缺,相對于?,本科生掌握了更多的職能,而不單單的只是醫(yī)囑的執(zhí)行者,目前來看,就業(yè)形勢很好,醫(yī)院里還是很缺護(hù)士的。未來發(fā)展前景也很好,不過做護(hù)士要做好吃苦受累的準(zhǔn)備
【歷史沿革】
鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院源起于1928年國立第五中山大學(xué)醫(yī)科(1930年更名為河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院),1932年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校,1980年被省政府批準(zhǔn)為河南醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校,1985年更名為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校。2000年7月,鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建新鄭州大學(xué),河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校同時更名為鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院,2019年8月更名為鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院。學(xué)院2001年開始本科教育,2006年獲批護(hù)理學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn),2011年獲批護(hù)理學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),2012年獲批護(hù)理學(xué)博士后科研流動站。
【教學(xué)機(jī)構(gòu)和師資力量】
學(xué)院下設(shè)臨床護(hù)理教研室Ⅰ、臨床護(hù)理教研室II、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、護(hù)理人文教研室、社區(qū)護(hù)理教研室和護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。其中,實(shí)驗(yàn)中心被評為“河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織”,F(xiàn)有護(hù)理學(xué)專業(yè)教師78人,其中專職教師54人、兼職教師24人。高級職稱37人,中級職稱39人。有博士學(xué)位9人、有碩士學(xué)位50人,博士生導(dǎo)師9人,碩士生導(dǎo)師46人(其中含附屬醫(yī)院導(dǎo)師9人,兼職教師導(dǎo)師3人)。享受全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人,國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,河南省教學(xué)名師1人,河南省優(yōu)秀專家1人,河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人,河南省優(yōu)秀教師4人,河南省教學(xué)標(biāo)兵2人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師5人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人。
【人才培養(yǎng)】
目前,學(xué)院有護(hù)理學(xué)全日制博士、碩士、本科學(xué)歷學(xué)位教育,在職人員同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位教育,本科遠(yuǎn)程教育和自學(xué)考試辦學(xué)教育。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和社會對護(hù)理人員素質(zhì)的要求,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,學(xué)院不斷探索新的教育教學(xué)方法,人文教育和專業(yè)教育并重,道德培養(yǎng)和知識傳授并重,理論和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐并重。使學(xué)生樹立正確的醫(yī)德觀念,具備良好的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
學(xué)院非常注重學(xué)生就業(yè)工作,開設(shè)有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,努力為學(xué)生開拓就業(yè)渠道,每年舉辦多場就業(yè)招聘會,畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,涉外醫(yī)院、國內(nèi)三級以上醫(yī)院、省市級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、護(hù)理院校、健康咨詢機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)部門、康復(fù)醫(yī)療部門等都有學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,研究生年底就業(yè)率100%,本科生年底就業(yè)率90%以上。許多畢業(yè)生成為省市級護(hù)理學(xué)科帶頭人、各級醫(yī)院的護(hù)理部主任、護(hù)士長、護(hù)理院校教師,部分畢業(yè)生到國外就業(yè),她們用護(hù)理知識和技能為人類帶來健康,為社會做出貢獻(xiàn)。
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