國家開放大學實踐教學是一項系統(tǒng)工程（3）關于中央國家開放大學實踐教學工作的建議
影響中央國家開放大學實踐教學的因素主要有四個，一是實踐教學的主體——學生，二是實踐教學的指導者——教師，三是教學改革、資源建設，四是實踐教學的環(huán)境。
要解決實踐教學問題，需要從上述四個方面入手、認真解決。中原高校網(wǎng)針對以上幾方面結(jié)合國家開放大學實踐教學討論會，提出幾點建議：
第一，要注重教師隊伍建設。
成人大學的教師隊伍建設，首先要利用好國家開放大學系統(tǒng)，比如說，中央國家開放大學的課程不能僅僅由中央國家開放大學的教師來承擔，要全系統(tǒng)一起來做。其次要利用好行業(yè)聯(lián)盟，吸引行業(yè)系統(tǒng)中的技術人員參與我們的實踐教學，利用行業(yè)系統(tǒng)的有利條件來創(chuàng)造實踐教學的環(huán)境。最后要利用好高校聯(lián)盟，充分發(fā)揮高校教學資源的作用，聘請高校教師參與我們的實踐教學。
第二，要以學生的需求來指導實踐教學改革。如果沒有學生的主動性和積極性，實踐教學的目標是很難實現(xiàn)的。所以，一定要在創(chuàng)造環(huán)境、提供條件時，考慮學生的實際，針對學生的需求進行建設，也就是說，要以學生的需求為導向來指導實踐教學改革，這點非常重要。
第三，要深入進行教學改革，加快實踐教學資源建設。實踐教學不僅和課程體系、教學內(nèi)容有關，還和教學資源、教學模式有關。沒有適用的資源，實踐教學很難開展；教學模式不改革，實踐教學要想上一個新臺階是很困難的。
第四，要充分利用信息技術。信息技術的發(fā)展，為實踐教學開辟了新領域。當前應該建立一個網(wǎng)上實驗中心，這個事情一定要搞好。網(wǎng)上實驗中心的基礎，一是實驗教學平臺，二是實驗資源。在積極開發(fā)網(wǎng)上實驗平臺、網(wǎng)上虛擬實驗課程的基礎上，還要積極探索建立網(wǎng)絡實驗的云環(huán)境，為各地國家開放大學學生在網(wǎng)上開展各種實驗提供方便。
中原高校網(wǎng)衷心的希望隨著信息技術的發(fā)展，成人大學的實踐教學能夠更有特色，不斷提高水平，讓各位有志于在
國家開放大學提升學歷的人員能更好更舒心的學習！
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