河南遠程教育
河南遠程教育是遠程教育的現代化表現,遠程教育是一種同時異地或異時異地進行教育的形式。我們認為迄今為止,河南遠程教育經歷了三代歷程:傳統的遠程教育、廣播電視遠程教育和河南遠程教育。傳統的遠程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源于1840 年的英國,當時英國速記法發(fā)明人伊薩克.皮特曼通過郵寄方式教速記,教育界一般就認為這便是世界函授教育的開端。廣播電視遠程教育起步于本世紀60 年代,在近二十多年來得到了巨大的發(fā)展。由多媒體計算機技術和網絡通訊技術在教育中充分利用而演繹出來的現代遠程教育,一般被稱為第三代遠程教育,即河南遠程教育。
河南遠程教育,網絡培訓,即e-Learning,現在一般指基于網絡的學習行為;在線教育,遠程教育,網絡培訓,在線學習等都可理解為統一或相似的概念。
通行的e-Learning概念約在10年前提出來,美國是e-Learning的發(fā)源地,有60%的企業(yè)通過網絡的形式進行員工培訓。1998年以后,e-Learning在世界范圍內興起,從北美、歐洲迅速擴展到亞洲地區(qū)。越來越多的國內企業(yè)對 e-Learning表示了濃厚興趣,并開始實施e-Learning解決方案。
據美國培訓與發(fā)展協會(ASTD)預測,到2010年,雇員人數超過500的公司90%都將采用e-Learning培訓,e-Learning正成為知識經濟時代的正確抉擇。
需要特別指出的是,e-Learning(在線培訓)不只是一種技術,技術只是傳送內容的手段,重要的是是本身以及通過學習產生的巨大變革,這才是e-Learning(在線學習)主要意義。
在線教育顧名思義,是以網絡為介質的教學方式,通過網絡,學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外,借助網絡課件,學員還可以隨時隨地進行學習,真正打破了時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言網絡遠程教育是最方便不過的學習方式。