河南國家開放大學省校教務2015年2號文件，發(fā)布了河南成人大學關(guān)于開展開放教育文字主教材配置專項督導工作的通知。為全面了解開放教育文字主教材的配置與使用情況，采取措施不斷提高開放教育文字主教材配置率，保證開放教育教學質(zhì)量不斷提高。國家開放大學印發(fā)了《關(guān)于開展開放教育統(tǒng)設必修課程文字主教材配置專項督導工作的通知》(國開督導［2015］1號)，為做好相關(guān)工作，河南國家開放大學決定開展開放教育文字主教材配置專項督導工作，具體事項安排如下。
一、督導對象
除濟源國家開放大學、中原油田國家開放大學以外的各市級國家開放大學(含所轄各縣級國家開放大學)、直管縣級國家開放大學及省校教學資源管理中心。
二、督導內(nèi)容
1.2013年—2014年開放教育文字主教材配置情況。
2.教學資源配置的規(guī)章制度建設及落實情況。
三、督導方式
本次專項督導工作分為自查和實地抽查兩個階段。
自查階段，由各市級國家開放大學、直管縣級國家開放大學及省校教學資源管理中心開展自查工作，提交專項督導工作相關(guān)材料；實地檢查階段，由省校和國家開放大學督導組共同對督導對象進行抽查，具體抽檢單位另行通知。
四、督導步驟
1.請各市級國家開放大學對其所轄各辦學單位逐一進行排查，直管縣級國家開放大學進行自查。重點對本單位教學資源配置的規(guī)章制度建設及落實情況，近兩年文字主教材征訂工作落實情況，教材課前到位情況，教材使用情況等方面進行自查，填寫自查表，并撰寫教材配置情況自查報告。
請省校教學資源管理中心根據(jù)《河南國家開放大學教學資源管理與服務系統(tǒng)》數(shù)據(jù)，分析全省的文字教材配置情況及存在問題，填寫自查表，并提交自查情況總結(jié)報告。
請各督導對象于2015年3月25日前，將經(jīng)各自主管校領導簽字后的《開放教育文字主教材配置情況自查表》、自查報告及教學資源配置相關(guān)文件報省國家開放大學，并同時報送電子稿。
2.2015年4月，河南省國家開放大學將在對相關(guān)情況進行匯總統(tǒng)計的基礎上，深入分析制約教材配置工作低位運行的各方面因素，并協(xié)同國家開放大學督導專家對我省國家開放大學進行有針對性的實地抽查。
3.2015年6月，省國家開放大學將根據(jù)自查情況及實地抽查情況，對開放教育文字主教材配置情況進行專題研討，提出整改落實意見，形成專項督導工作報告經(jīng)主管校領導簽字后報國家開放大學。
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